基于FLASH的《中学物理》交互式课件的设计与制作

摘要

本文主要介绍了基于FLASH的《中学物理》交互式课件的设计目的,策略,流程,制作方法,包括如下内容:1、针对中学生进行物理学习的特点进行比较深入的研究,进行了详细的用户需求分析;2、将研究结果应用于教学设计过程,并用以指导课件的基本内容3、简述了提出了该课程的flash课件的制作方法;4、收集素材,并进行整理和加工,采用flash制作完成了完整的多媒体课件.基于FLASH的《中学物理》交互式课件,通过同学的试用,反馈几经修改,得到比较完善的版本,获得了老师和同学的较高评价.结果表明,本文设计的flash课件满足了辅助中学物理学习,及时反馈学习结果,提高学生对教学内容理解的设计初衷.