设计与制作
设计与制作的相关文献在1983年到2022年内共计758篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文584篇、会议论文1篇、专利文献386478篇;相关期刊423种,包括职业、广告大观(理论版)、实验教学与仪器等;
相关会议1种,包括首届全国高等学校实验室工作论坛等;设计与制作的相关文献由1130位作者贡献,包括李思忍、陈永华、徐永平等。
设计与制作—发文量
专利文献>
论文:386478篇
占比:99.85%
总计:387063篇
设计与制作
-研究学者
- 李思忍
- 陈永华
- 徐永平
- 马玉卿
- 龚德俊
- 杨正波
- 科特·罗伯特·斯宾瑟
- 罗伯特·艾伦·卡纳勒斯
- 艾书元
- 钟俊敏
- 伍洋
- 刘书朋
- 刘云松
- 周永胜
- 孙立
- 张焕文
- 彭澍
- 李世朋
- 杨小龙
- 王志超
- 王时敏
- 郑小军
- 钟尚联
- 陈娜
- 陈振宜
- 陈曦
- 韩芳
- 魏飞彪
- A.V.博罗特尼科夫
- L.D.斯特瓦诺维奇
- P.A.罗西
- 一笔芳巳
- 丁增千
- 不公告发明人
- 乔文
- 任奕
- 何高波
- 余佳霖
- 冯威
- 冯洁
- 刘勇雄
- 刘勤宇
- 刘子衡
- 刘春东
- 刘春瑞
- 刘梦
- 刘畅
- 刘金波
- 刘雪楠
- 华旺东
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沈萍萍
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摘要:
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,培养学生综合素质的跨学科实践性课程,设计制作是综合实践的主要活动方式之一。我校初中部的设计制作类活动项目来源于传统文化、学校开展的各项活动以及教师的专长和教学积累,如“印章设计与制作、剪纸设计与制作”“建筑模型设计与制作”“点亮红色校史海报设计与制作”“容器花园的设计与制作”项目等。本文以“盲杖设计与制作”为例论述设计与制作项目的指导策略。
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李若兰
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摘要:
近年来,随着信息技术的发展和普及,微课作为一种新型的辅助教学资源,已经逐渐成为教师提升教学信息化水平的重要技术手段。本文以高职信息安全与管理专业中的“数据存储与容灾”课程的“使用软件RAID保存数据”知识点为例,介绍一个微课作品的设计与制作过程。学生通过微课作品的学习,可以有效地掌握知识点要求的理论知识和操作技能,足以证明微课的应用对提高教学质量发挥了非常重要的作用。
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敖广武;
温春友
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摘要:
作为IT时代的一种新型课程表现形式,微课以其主题突出、短小精悍等特点,契合了网络时代多样化的学习需求。文章将“课程思政”融入《大学计算机基础》微课设计与制作中,充分挖掘课程中所蕴含的思政内容及资源,从教学设计、线上录制、后期制作等几个方面展开了深入的研究与分析。实践证明,融入思政元素的线上微课设计选材恰当,教学设计合理,制作简单,成本低廉。对于培养学生具有良好的文化知识结构、思想道德品行与综合能力素质,使科学精神和人文精神始终伴随学生成长,具有极其重要的现实意义。
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邹俊
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摘要:
一、器材设计原理使用海绵棒的原理:用海绵棒替代跨栏栏架的档板,利用海绵的软度,减少跨栏过程中因摆动腿意外撞栏而受伤的情况。安装轴承的原理:为了让被撞击的海绵棒得到缓冲,并且在跨栏过程中,因跨栏最后一步起跨太远不敢起跳而撞到栏时,能够让人安全冲过栏板。拉簧作用原理:为了海绵棒被撞后能够自主复位。
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祝明霞(文/摄)
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摘要:
2022年1月15日,乌鲁木齐市人民公园大型花灯展如期举行。本届花灯展主办方特别邀请四川省自贡市百余名花灯师,历经一个多月的精心设计与制作,共完成花灯作品70组,通过花灯的形、色、声、光、动的视觉效果,突出“彩灯璀璨庆新春、民族欢歌颂党恩”主题,集中展现了乌鲁木齐欣欣向荣、民族团结、和谐稳定的美好景象。夜幕降临,华灯初上,人流如织,欢笑声不绝于耳。
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韦毅;
罗天艳
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摘要:
初中物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,重在激发学生学习兴趣和发展学生物理核心素养.创新演示仪器的设计与制作可以帮助学生构建物理概念,激发学生创新思维,培养学生探究能力,增强学生的社会责任感,是提升学生物理核心素养的有效举措.
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刘洪涛
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摘要:
陶瓷产品是兼具技术与艺术的综合体。在陶瓷产品制作过程中,不仅要强调技术与材料的完美融合,还要体现出艺术设计的匠心特色。有了艺术化的设计与制作,陶瓷产品在体现实用价值的同时也呈现出美学特征,给人以赏心悦目之感,增添产品文化内涵。我国陶瓷艺术源远流长,颇具特色,承载着千年的民族文化,丰富着人们对美的认知,展示出极大的艺术魅力。2019年,湖南大学出版社出版了由周汉新主编的《陶瓷艺术设计与制作(第二版)》。
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李诗婕;
胡刚;
张忠华
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摘要:
微课作为一种流行的教学方式和有效的教学资源,在推动教学方式改革、提高教学效果方面发挥了重要作用=微课资源不仅有利于学生的学习,也有利于教师的专业发展,近年来,无论是学生还是老师对于使用微课的兴趣都越来越高,但多数中学教师对于微课制作技术的掌握还不够深入。文章以初中生物《输血与血型》一节为例,介绍微课的设计与制作方法,以期为微课的推广提供借鉴。
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王辉洪
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摘要:
游戏是婴幼儿的重要学习形式,婴幼儿的空间知觉、动作技能、语言表达等都是在游戏实践中逐渐积累起来的,而玩教具则是婴幼儿发展中最重要的教育工具和手段。通过对婴幼儿玩教具的设计原则、设计要素、设计方法和制作步骤进行深度分析与解释,为婴幼儿玩教具的设计者或制作玩教具的教师、家长、学生等提供理论依据和经验介绍,以期提高婴幼儿玩教具设计和制作的科学性和可操作性。
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石昭
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摘要:
本文以高职公共选修课现调饮品设计与制作课程为例,对接调饮师这个新职业的岗位核心能力,展开课堂设计与实践,注重课堂教学的内容选择、流程设计、形式表达、学理规范、思政渗透、课后延展六个方面,对于助力学生未来的职业持续发展具有较大的实际意义,也为打造以学生为中心的金课课堂实践提供了一定的参考。