本科经历对研究生学校认同感影响的研究

摘要

学校认同感是维系学生与学校情感的重要纽带,然而在研究生阶段,经过本科学校与硕士学校两个组织的转换,学生对学校的认同感会有较大的改变.本文从组织认同资源论出发,探讨组织拥有的资源高低对组织成员的影响程度,并从校园环境、学术氛围、社会声望、人际关系四个维度,探讨影响学校认同感的因素.并认为对于高校,良好的学习氛围与社会声望对研究生来说是最重要的.