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研教融合模式在公共经济学课程教学中的实践

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研教融合模式要求教师将自身的学术研究与课堂教学紧密融合起来组织教学活动.通过合理安排教学内容、改进教学方法和调整考核方式,实现研教融合模式在公共经济学课程教学中的实践,是提升公共经济学教学效果的重要方法和途径.

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来源
《亚太教育》 |2015年第25期|47|共1页
作者
谢冬水;
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作者单位

湖南科技大学商学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
研教融合模式; 公共经济学; 课程教学;

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