高校辅导员的角色转换

摘要

随着社会发展，人们对教育的重视程度日益增大，社会对高校辅导员的期望值也在逐步的增加。“95后”学生，思想更为活跃，张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感。面对新群体，作为高校辅导员，就应在做好学生思想教育、班级管理、心理咨询的前提下，掌握好角色转换。