构建健美操教师教学能力评价体系的研究

摘要

当前,健美操已成为高校体育的主要构成内容之一,其所具备的健身属性与健身价值逐渐得到了高校体育教学的重视,并在实际践行过程中受到了学生群体的广泛认可与接受.而要想提升健美操教学的有效性,就要求相应的教师具备良好的专业能力与职业素养,但如何实现对健美操教师教学能力的科学且全面评价,亟待解决.本文针对如何针对健美操教师教学能力实现完善评价体系的搭建进行了研究与探讨,并提出了一系列对策,以供参考.