基于构建双语环境下的多样化选修课理论及实践

摘要

随着我国教育事业的不断发展,双语教育逐渐被应用在选修课程当中,社会给予的关注度也越来越高,构建双语教育环境是为了帮助学生在今后的学习中走的更远,尤其对于一些渴望在国外知名学府求学的学生来说,双语环境的构建是再好不过的事,而从双语环境下的选修课实际教学情况来看,由于一些客观因素的影响使得整个选修课变得枯燥、乏味,这也是因为双语环境下的选修课没有适当增加一些多样化的教学手段,因此本文就双语环境下的多样化选修课理论及实践进行分析,并提出合理的建议.