基于实践哲学理念的高校军事理论课改革初探

摘要

军事理论课作为大学生必修的一门课程,是高校依据《兵役法》、《国防教育法》等法律设置的,同时也是全民国防教育的重要组成部分.但是当前军事理论课程教学以系统的理论教学为主.为突破单一的教学模式,提高教学效果,本文尝试借鉴马克思实践哲学的理论,对教学模式进行改革探索,加强实践教学环节,通过校内文化影响和课外实践参与等方式,为大学生更好地树立立体的国防观念、自觉履行国防义务提供一定的理论参考.