高职院校工学结合课程的教材建设探讨

摘要

本文分析了高职院校工学结合教材的现状,总结了工学结合课程教材建设重理论轻实践、受传统的知识体系束缚、缺乏教学资源的配套等问题,认为工学结合课程教材建设应以岗位能力为本位,以就业为导向,把握好理论必需够用为度的原则,突出实践的指导性,并以核心课程为重点,注重各课程知识点的连续性.