高职院校学生思想政治教育工作的特点探讨——以上海部分高职院校为例

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入，高等教育已由精英教育走向大众教育。高职教育在高等教育领域已占据半壁江山，在社会经济发展中起着越来越重要的作用，承担着培养高素质劳动者的重任。高职院校学生思想政治教育工作对学生的成才，高职教育目标的实现具有举足轻重的作用。 高职院校与普通高校在人才培养规格、生源等方面存在显著差异，在学生思想政治教育工作中，高职院校与普通高校既有相同点，也有差异性。但在许多高职院校中，学生思想政治教育工作缺乏自身特色，盲目照搬普通高校的做法，没有针对性和实效性，使学生思想政治教育效果不尽人意。探索高职院校学生思想政治教育的特色，把握高职学生思想政治教育的规律，是摆在德育工作者面前的一大课题。 本文以上海地区部分高职院校为参考对象，在调研基础上对高职院校学生思想政治教育工作的特殊性作了较深刻的思考，从高职院校与普通高校的比较中，挖掘高职院校学生思想政治教育工作的特色，并提出了具有高职特色的学生思想政治教育工作的思路。

目录

声明

前言

一、我国高等职业技术教育的基本情况

(一)高职教育的历史发展概述

(二)高等职业技术教育的特征

1、职业性

2、应用性

3、高等性

(三)高职院校学生特点分析

1、高职学生生源特点分析

2、高职学生所处环境的特点分析

3、高职学生的心理特点分析

4、高职学生思想政治道德特点分析

5、高职学生生活方式的特点分析

二、高职院校学生思想政治教育工作的特点分析

(一)高职学生思想政治教育工作与就业指导紧密结合

(二)高职学生思想政治教育工作以底线伦理为基础，注重养成教育

(三)高职学生思想政治教育工作与学风建设密切相联

(四)高职学生思想政治教育要校企结合，注重“实践育人”

三、探索高职院校学生思想政治教育工作的新特色

(一)树立高职特色的思想政治教育理念

1、树立具有高职特色的以人为本的理念

2、树立具有高职特色的开放性的德育观

(二)高职学生思想政治教育内容的创新

1、加强具有高职特色的理想信念教育

2、加强具有高职特色的与学习观、择业观相结合的价值观教育。

3、加强具有高职特色的以职业教育为重点的德育。

(三)高职学生思想政治教育途径的创新

1、重视企业在思想政治教育工作中的作用。

2、以为社区服务为途径，开展思想政治教育工作。

3、与校园文化建设相结合，开展思想政治教育工作。

注释

参考文献

后记