首页> 中文期刊>亚太教育 >从美国KIPP教育项目看我国教育公平

从美国KIPP教育项目看我国教育公平

     

摘要

教育公平难以实现的一个重要原因就在于公众缺乏对教育公平的真正认识,由此而导致从相关制度的设计到实施并非一气呵成,必会存在这样那样的问题.与我国高考改革最大的不同在于: 美国将改革的重心尝试着用于降低入学门槛和提升教师上.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号