如何构建初中道德与法治高效课堂

摘要

新课改背景下的道德与法治课堂,焕发了全新的教育活力,坚持以生为本的教育思想,既要担当起培养学生道德素养的关键任务,又要肩负起树立学生正确价值导向的核心使命。因此广大初中阶段的道德与法治教师要摒弃传统的教育观念,结合自身经验和教育实践,探索出构建高效初中道德与法治课堂的全新路径。教师应从情境创设入手,结合生活化教育理念,增强学生的自主创新意识,合理整合教育资源,进而为“大思政”模式下的道德与法治课堂奠定基础;同时坚持问题启发式以及合作探究式的教学方法,立足于学生的实际地位,保障学生的主体发展,最终将社会实践涵盖进课堂之中,形成“在做中学、在学中长”的高效课堂模式。