基于核心素养的幼儿园园本课程改革思考

摘要

“核心素养”作为当下教育领域的热词,与教育息息相关,也与课程密不可分。核心素养作为顶层设计,其不仅对幼儿教育有传统意义,也有现实意义。核心素养对园本课程的意义在于它是课程设置的依据,是课程实施的参照,是课程评价的依据。在幼儿园层面,核心素养与园本课程的结合要考虑本土化、适宜性、灵活性和创新性;教师层面,要从观念上和方法论上积极促成二者的融合,为幼儿园园本课程的发展助力。