运用表格分析法优化初中数学应用题教学的研究

摘要

教育改革后,很多课程都进行了不同程度的改革。当下初中生普遍存在对应用题分析能力较差的现象,这是课程改革、教学创新中必须要重视的问题。表格分析法能够清晰地呈现出数量关系、各要素之间的逻辑,运用它来优化初中数学应用题教学,能够培养学生的逻辑思维,降低学习难度。从运用表格分析法优化初中数学应用题教学入手,简单阐述了表格分析法的应用意义,并提出几点策略,期望能够有效提高学生解决问题的能力。