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洪富强;
福建省南安市水头中心小学;
小学科学; 生活资源; 高效教学;
机译:开发和使用基于计算机的交互式资源进行小学课堂教学的可能性
机译:系列:大学和政府机关实验室的介绍(71)D Nihon大学生物资源科学学院;森林资源科学系生物质科学实验室;生物资源科学研究生院生物资源利用科学系
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:小学生保育园的私家空间利用方法:小学生保育园的生活空间研究
机译:利用小学教师作为发展独特教学材料的主要资源改进小学科学教学的研究
机译:在极端环境中优化人类性能大脑资源的神经科学方法
机译:使用线性规划模型,在米纳斯吉拉斯(巴西)的Gorutuba灌区进行水资源利用优化,并使用线性规划模型优化水资源利用优化措施
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录D.儿童科学,行动议程。附录E.儿童科学,教师资源。
机译:利用通用算法优化资源和系统变量的方法,利用其可在计算机上读取的记录媒体记录计算机程序的方法以及利用通用算法的无线电资源的优化方法
机译:用于选择资源组的设备,例如在电信网络中,短消息资源具有用于资源的优化器,其中选择和利用资源集,并确定资源组的权重
机译:EOI是一个单一的集成平台,旨在采用第四次工业革命(AI)和(ML)来轻松实现数字业务转型。 EOI能够以完全的敏捷性和业务自主性实现流程优化。该AI具有内置的“ if-else”方案,可以自动检测需要进行流程优化以改善业务的区域。 EOI集成的资源管理提高了资源利用和性能的效率。 EOI通过其综合仪表板内置的预测分析可进行有效的宏分析。
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