幼儿园开设公益性亲子园的实践研究

摘要

新时代,随着我国社会主要矛盾的转变,广大人民群众对教育有了更高的要求和期盼,幼儿教育也逐渐受到人们越来越多的关注。其中,亲子活动作为幼儿园教学中的重要内容之一,不仅能够将教师教学与家长教学有效结合起来,还有利于帮助家长转变教育思维,创新幼儿家庭教育的方法,是幼儿教育改革的重要环节。良好的亲子活动,不仅能够提升学前教育质量,也能帮助幼儿初步形成较为良好的行为习惯和人格,为幼儿后续的学习和生活奠定了良好的基础。基于此,在阐述了幼儿园开设公益性亲子活动的特点和意义的基础上,指出亲子活动实践中出现的问题,并提出相应实践开展策略。