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新课标背景下中职英语阅读教学策略研讨——以教科版《英语》基础模块第一、二册为例

         

摘要

如何高效开展阅读教学是困扰中职英语教师的一大难题。为提升中职英语阅读教学质量,运用经验总结法和案例分析法等研究方法,指出教师应在新课标背景下开展阅读教学研究,并提出教师可以通过优化导入方式、渗透生活元素、开发网络教学资源库、运用思维可视化工具等方式实现提升阅读教学质量的目标,从而为社会输送更多具备良好英语素养的人才。

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