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读书破万卷,下笔如有神——浅谈作文教学中的阅读积累

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学生作文能力的提高是一个长效积累的过程,是一个量变到质变的渐进过程."勺水渐积成沧海,拳石频移作泰山",讲的就是这个道理.

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来源
《文艺生活·文海艺苑》 |2011年第6期|217-217|共1页
作者
张静静;
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作者单位

长葛市十二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
作文; 教学; 阅读; 积累;

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