商业空间及展示设计的教学研究─—以2012“新人杯”全国青年学生室内设计竞赛为例

摘要

本文探索在教学过程中与学生的对话和互动，探讨和研究有效的教学方法。根据学生课堂上的问题和难题进行分析和解决，以互动方式引导和调动学生对室内设计的兴趣和创造力，通过学生作品来分析学生对该课程的理解和掌握。