素质教育环境下高师舞蹈教学的提升途径分析

摘要

随着素质教育的提倡和新课程标准的推行，舞蹈教育越来越受到重视。面对素质教育的发展需要，高师音乐教育专业舞蹈课程却存在许多与之不相适应的问题。作者着重对基素质教育需要及高师舞蹈教学现状进行了分析，并提出了舞蹈教学的提升途径。