民族元素在文创产品中运用的教学改革

摘要

如何发挥民族元素在文创产品中运用的教育改革的作用,培养具有创新精神的高素质高专高职人才,是当今艺术教育理论研究与教学实践面临的一个新问题.本文对近几年高职艺术设计教学中关于民族元素运用的模拟项目教学改革进行了总结,教学实践表明:基于民族元素运用的模拟项目教学是教与学相互统一的过程,结合文化背景学习、生活体验学习和团队合作学习等新的教学形式可以激发学生的学习热情,扩展学生自学能力.通过对文创产品设计研发中遇到的问题,将民族元素应用融入课程学习中,有利于培养学生的创新意识,为培养高素质的艺术设计技术型人才打好基础.