退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
丁欣;
山西大学商务学院;
抽象的看; 具象; 写生;
机译:跨感觉方式的早期动词 - 动作和名词 - 对象映射:神经发展观
机译:在俄罗斯卡累利阿共和国和芬兰北卡累利阿的总样本中,自我报告的酒精消耗以及与碳水化合物缺乏的转铁蛋白和γ-谷氨酰转移酶的相关性。
机译:一个简单的阿利坎特县大学生的酒精使用,态度和价值观/阿利坎特省一个大学生样本中的酒精消费,态度和价值观
机译:卡累利山白钨矿:独特的地质构造,异常的结构和性质,新的实际应用
机译:发明方式:土星公司和美国汽车业独特的修辞观
机译:在儿科牙科手术中使用2%利诺卡因缓冲的利诺卡因和4%青蒿素对疼痛的感知和局部镇痛效果
机译:测试的儿童的看法:内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页:研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973:159-167工作生活,学校异化,倦怠感,感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页:169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数:181-187使用教学技术的由教师在教育过程:隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页:福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数:203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页:关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页:225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程:233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页:跨文化能力(IC)的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况?纳丁活页夹,澳升Odag,安妮·莱泽,丽莎Ludders,卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页:与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页:青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性:优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写:家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页:教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠,295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数:土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语?萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页:319-327替代观测工具对当代教育督导的范围:一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数:329-340的反思教育新自由主义经济政策:在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化:341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页:建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践,古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数:359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数:373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译:年度卡梅尔会议(第12届),独特性和记忆:认知心理生理学和生理学考虑,在卡梅尔高地举行,
机译:含有利可卡酮A的化妆品或皮肤病学乳剂或含有利可卡酮A的甘草膨胀基提取物
机译:制备包含米卡诺利特和二氢卡米诺利德的米卡尼亚提取物的方法及其在治疗增生性疾病中的用途
机译:包含米诺地尔,增稠剂和卡波美利克或非卡波美利克溶剂的药物组合物,制备方法,可用于治疗或预防脱发。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。