融媒体时代传统文化艺术素养在高校学生中的培育路径研究

摘要

高校传统文化艺术教育是衡量培养学生全面发展的重要体现之一。通过融媒体有效整合传统资源和多媒体网络资源并凭借其优势推动传统文化艺术更好地融入校园文化,是高校推动传统文化教育的有效手段。通过分析融媒体基本概念及特征,结合高校大学生传统文化艺术素养现状,文章主要探讨传统文化艺术结合融媒体的传播优势在高校学生中的培育路径,即高校应通过社交媒体平台、微电影及信息图书馆等路径传播和弘扬传统文化艺术。