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孟卫华;
常州市新北区浦河实验学校,江苏常州213000;
音乐教学; 创新精神; 学生; 培养; 艺术教育; 实践能力; 教学过程;
机译:在物理教学中培养学生创新能力
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:在护理专业学生中培养以人为本的护理:创新的教学方法,以发展个人知识
机译:电子商务英语教学中培养大学生创新实践能力教学过程的教学过程研究。
机译:在信仰社区中培养学生对客户的灵性,精神需求和精神关怀的看法。
机译:护理技巧视频自我:一种创新的教学和学习本科护理学生掌握精神运动的战略技能
机译:整合课程,教学法和评估以培养大学生的创新能力:以音乐学院为例
机译:利用计算机辅助教学培养与重型机械操作相关的精神运动技能。
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:培养学生创新能力的方法
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