构建融合——将首饰引入玻璃艺术工作室教学中

摘要

当代玻璃艺术既是材料的艺术也是艺术家展现个人语言的媒材,通过艺术创作展现艺术家们不同的生存环境、生活经历以及个体的观念差异.艺术家们作为创作主体把重心放在主观观念的传达,借用玻璃材料来讲述自己的故事.近年来,艺术家们不断挖掘着玻璃材料的无限潜能,尝试新的表现内容和形式,玻璃首饰就是其中不可忽视的一个方向.本文以课题的形式来分析总结现代玻璃艺术工作室教学融合艺术首饰的构建.