新工科背景下的审美教育

摘要

新工科背景下,审美教育在我国本科工程人才培养体系中将有更重要的意义,它能通过提升审美品位作用于人的道德意志与人文情感,引导学生将科学技术合理地用于和谐社会的构建中.当下的审美教育应当将新的时代内容纳入其中.从内容来看,在保留传统的艺术教育的基础上,对工科学生的审美教育应增加休闲审美教育,将日常生活的休闲导向审美化的发展;同时应增设创新思维类美育课程,利用现代产品设计、工艺体验等课程拓展发散式思维.美育课程体系的重新构建与美育方法的灵活多样化改进因此有重要的意义.