工业设计专业课程教学改革

摘要

工业设计专业课程实践性很强，以学为主体，以培养学生的创新能力为最终目的。如何通过课程教学高水平、高效率完成培养计划一直是专业教师探讨的焦点。本文从课题入手，提出了课题设计、课题实施的课题教学，并详细论述了每一阶段具体的目标任务，以及实现目标所采用的灵活多变的教学方法。学生自主学习与教师有效的指导相结合，从而完成教学的全过程。