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小学音乐教学有效性的提高策略探讨

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摘要

小学教育承担着培养学生个性,培养具有综合素质公民的重要任务.音乐教育作为美育的重要组成部分,在小学教学中应当加强对小学音乐教学的研究,提高音乐教学的质量和效率,提高学生的音乐技能和音乐素养.

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来源
《艺术科技》|2014年第1期|322|共1页
作者
邱瑞忠;
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作者单位

科尔沁右翼中旗巴彦呼舒第三小学,内蒙古兴安盟029400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学音乐; 有效性; 策略;
入库时间 2022-08-18 07:20:30

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