基于概念的工业设计教学结合产学实践的培养模式研究

摘要

我国制造业自主创新能力难以与跨国设计企业相抗衡，提升开发创新能力迫在眉睫，工业设计教学加入企业项目模块结合课程研究，目的旨在让学生更清晰地了解社会需求，系统、全面地理解产品设计的过程，对产品设计的方法和手段与快速实现的技术之间寻求结合点，进而减少可能产生的新产品开发的窘境，提升创新实践水平的同时，尽可能结合理论及研发手段减少开发成本，促使产品开发一次成功的可能性。