当代高等书法教育的对策思路

摘要

书法作为艺术教育的一个门类，2012年，书法学作为特设专业正式进入普通高校本科专业目录，成为美术学（一级学科）的二级学科，引到了大学课堂。但因书法课程设置中其所占的比重较低，尚未达到预期的教育目的，可以说当代高等书法教育的现状不容乐观，专业资源、课程结构、教育教学模式等还没有形成合理科学的课程体系。本文通过深入分析当代高等书法教育现状和存在的问题，为今后高等书法教育提供对策思路。