论音乐理论课程改革中趣味教学的重要性

摘要

音乐是一门自由、美好且情感丰富的艺术,而音乐教学的最终目的是让学生体会到音乐的情感和快乐以及学习音乐的过程是轻松而愉快的.音乐趣味教学的实践,就是在提高音乐课堂的学习效率的基础上培养学生音乐审美感受能力、掌握基础的音乐知识、有一定的情感表现、有着正确的音乐审美情趣和自主学习音乐的欲望,让学生在学习音乐的过程中获得知识,并且有着积极的态度,培养学生的创造性思维,让学生能够主动地去学习和思考,从而达到事半功倍的学习效果.而且,让学生形成正确、自主学习音乐的动机更能增加其知识量,有效地激发学生自主学习的积极性.