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师范专科院校美术专业人才培养模式创新研究

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本文从专科院校美术专业培养模式已不能适应社会发展所需的现状出发,提出从传统教学模式向工作室制模式转变,为实现教学型人才和高素质高技艺人才培养模式的突破创造契机.

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来源
《美术大观》|2013年第10期|153|共1页
作者
赵瑾;
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作者单位

山西师范大学临汾学院艺术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教学型人才; 专业技艺型人才; 工作室制; 考核方法;
入库时间 2022-08-18 06:58:10

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