项目化教学模式下高职建筑动画专业教材设计研究——以《动画渲染处理》教材开发为例

摘要

本文以《动画渲染处理》教材开发为例,提出了以项目模块化教学为目标的教材设计模式,探讨了高职院校在教学改革过程中,专业教材设计的基本原则和开发流程.在此基础上,参照企业项目制作流程,结合教学目标,深入研究了教材的模块化项目改造,设计具有企业属性与教学属性的学习情境和项目单元,最终构建适用于项目化教学改革的教材内容体系.