对绘画艺术教育中绘画鉴赏的再创造性质的认识

摘要

本文从三个方面探讨绘画鉴赏的再创造性质，即：鉴赏者的能动性与再创造，鉴赏者的个性差异与再创造，鉴赏的时代性与再创造。观者通过这些性质，了解这种精神活动的特征。