社会需求导向的设计专业课程研究

摘要

新时代需要全新设计人才,全新设计人才培养需以课程为基础.本文以社会需求为导向,在梳理设计学科知识谱系的基础上,以“绿色与社会创新”课程为例进行了设计学科课程建设的探讨,并以乡村振兴为主题进行了课程实施的案例解析,探明新时代设计学科“思政+专业”的课程建设路径.