论山水写生

         

摘要

@@ 一、山水画写生的思维结构rn 山水画写生是一门实践性很强的课程,具体要求在实地中体现现实的场景感受.一方面,受制于实地场景制约;另一方面,又必须体察当地的地理环境与人文环境,实现意境的升华与创造.艺术作品的成立,离不开由艺术主体、自然客体、艺术本体所构成的整体.山水画写生首先是在尊重自然客体的基础上进行的,当然艺术主体的审美经验、艺术实践能力将直接影响艺术本体的存在形式.在面对真实的山川树木的时候,作为艺术的主体必须掌握一定量的图式经验和表现技巧,这个阶段可以在临摹课程中去掌握,而山水画写生在一定的程度上,又是对临摹课程的进一步深化,以检验所学过的知识和实践能力.

著录项

  • 来源
    《美术学报》 |2011年第2期|77-80|共4页
  • 作者

    张东;

  • 作者单位

    广州美术学院中国画学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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