高职舞蹈编创能力提高与教学创新的应用技巧

摘要

高职院校对于舞蹈的教育重点应当以提高学生的专业技能和基础知识为主,学生具备扎实的专业技能和丰富的基础知识,能为舞蹈编创提供源源不断的生命力。现今社会,人们的欣赏水平不断提高,对于舞蹈的审美需求也愈发多样,这对舞蹈编创提出了新的要求,高职院校的教学任务也要随之调整创新。高职舞蹈教育要注意从实际需求入手,提高学生的舞蹈编创能力,根据舞蹈编创与教学创新的发展现状,提出相应策略。