高职学前美术教育对学生人文精神的培养思路

摘要

作为幼儿园教师培训的摇篮,高等教育中的学前教育旨在为我国未来的幼儿园工作做好充足的准备。美学教育作为一门人文学科,主要是为了培养学生的人文精神和审美认知能力。因此,在高职学前教育工作中,必须要科学合理的培养学生的人文精神,从而优化学生的人文素养,并积极引导学生掌握较强的人文和审美素养,最终更好地帮助广大幼师投入到我国的学前教育岗位中去。