“一带一路”国家音乐教育文化艺术发展探究

摘要

2000多年来,在丝绸之路上,沿线上的各个国家进行政治经济文化多方面的交流。2017年我国成立“一带一路”国家音乐教育联盟,现今已经有60多个国家加入的联盟在落实合作意向,本文通过梳理“一带一路”联盟交流活动,窥探丝绸之路沿线国家的音乐教育现状,通过了解各国音乐教育的现状,了解现代的教学框架,一方面培养音乐表演专业人才,另一方面培养切合音乐市场需求的职业化人才,实现国际化应用型人才的培养目标。