高雅音乐教育与良好性格塑造初探

摘要

在2005年，国家教育部、文化部、财政部联合开展实施了以加强美育，培养学生良好审美情趣和道德情操为目的的高雅艺术进校园活动，随着这项活动的深入开展，阳春白雪式的高雅音乐有了更多的知音，它独一无二的艺术魅力被越来越多的青少年学生所领略、陶醉。高雅音乐教育和欣赏活动也有了更大的舞台，它们对于健全人格塑造的独特功效得到了前所未有的重视。