试析普通高校音乐教育教学的改革

摘要

音乐教育是提升人的综合素质的一个必要途径，在高校的素质教育课程中占有及其重要的地位，同时也是对学生音乐素养培养的一个良好的契机。因此，高校的音乐教程安排需要注重启发同学的音乐兴趣，陶冶学生的音乐情操，使学生获得欣赏和创造的能力。然而，在普通的高校音乐教育中，并没有如想象中的良好的效果，高校音乐教育的现状也令人堪忧。因此，本文将通过探析当下普通高校音乐教育出现的问题和不足，提出与之相应的改革办法。