杨立梅“大艺术教育观”对关塘小学艺术课程改革的启示

摘要

本文以杨立梅“大艺术教育观”为理论基础，结合关塘小学的实际情况与具体需要，立足本土文化，探索适合关塘小学艺术教育的发展方式与途径，力求推进其艺术教育事业更好更快的发展。