梅山民歌在湖南高职院校音乐教育中的传承

摘要

在我国音乐非物质文化遗产保护运动背景下,以及国家关于加快发展现代职业教育传承创新民族文化的政策指导下,本文从教学理念的定位、教师角色的重组以及具体教学策略三个方面,对梅山民歌在高职院校音乐教育体系中传承的原则、理念、途径、方法等问题进行探究.