诗词歌曲融入高校音乐通识教育的实践探索

摘要

诗词歌曲是中国传统诗词作品的生动呈现,具有深厚的文学底蕴和丰富的音乐价值。在高校教育中,诗词歌曲的融入能更好地引领学生感受诗词作品中的音韵美、意境美与内涵美,有利于拓宽学生的文化视野,提高其艺术审美能力和实践创新能力,增强其对中华优秀传统文化的认同感,提升其对音乐艺术的感知与鉴赏能力,进而在潜移默化中完成高校立德树人的教育目标。