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杨建国;
中山市小榄中学;
美术教学; 后印象派; 创新精神;
机译:使用新技术进行地质教学中的教育创新=使用新技术进行地质教学中的教育创新
机译:可持续创新:突破传统运营管理的界限
机译:DHS突破传统创新
机译:四个大师建设者的思想和实践对现代景观设计的启示
机译:政治纪录片能否影响外交政策态度? CBC“太空大师”的议程设置,启动和构图效果。
机译:埃舍尔曼创新学院的年轻创新者计划:一项案例研究研究了专业药房学校在提高中学生对STEM的追求中的作用
机译:高中美术教学中创造性思维培养策略探析
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:模型“ URIVERSALNY发明创新大师类,用于通过社会学选择发明工作场所进行管理决策”
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:一组掩模,包括第一掩模和第二修整掩模,其半透明区域的透明度在20%到80%之间,以控制衍射效果并获得最大聚焦深度,以将结构图案投影到半导体晶圆上
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