浅论互联网语境下的综合类高校影视剧作教育

摘要

在新媒体时代的互联网语境下,综合类高校的影视剧作教育面临着艺术院校和网络教育资源的双重挑战。通识剧作教育的基础是培养优秀的创作观念和对世界的积极认知,并通过大量观摩影片建立起＂似而不同＂的类型化创作意识,以及在类型的基础上,以跨文本和跨文化的比较视野进一步完善剧作观念。综合类高校应当运用其＂多专业、跨学科＂的优势,进行更为广泛意义上的通识剧作教育。在这样一个新媒体主导的网络语境下,传统的高校影视剧作课程该如何改进和调整,是一个亟需思考的问题。鉴于此,作者结合自己近年来的剧作教学及实践经验,针对综合类高校的剧作教学提出一些建议。