翻转课堂理念下动画微课的设计与开发研究——以分镜设计课程为例

摘要

进入21世纪后,我国的信息技术快速发展,学科课程整合也逐渐完善,各种新兴的教学理念和教学方式应运而生,并且被广泛地应用于具体的学科教学过程,取得了很好的成效。其中,翻转课堂理念的提出以及微课教学方式的应用,为动画设计与制作专业课程的设计和开发提供了新的思路,并且指明了未来的发展方向。该文以分镜设计课程为例,研究翻转课堂理念下的动画微课设计与开发方案,希望可以进一步推动动画设计与制作专业课程教学的发展。