信息化技术手段在高职专业基础课程分层教学中的应用——以盐城工业职业技术学院建筑室内设计专业为例

摘要

随着高职生源的多样化,分层教学已成为高职教学中具有代表性的教学模式。该文从教学实践出发,探讨如何让分层教学在专业基础课程中发挥出更大的作用,研究在信息化环境下借助信息化教学手段优化分层教学模式,以期为高职专业基础课程教学提供参考。