基于职业能力培养的景观设计实践教学探索

摘要

cqvip:该文通过问卷调查的方式,分析景观设计人才的职业能力构成和景观设计行业人才的职业能力现状。同时,基于景观设计人才职业能力的考核指标,提出景观设计课程职业能力培养策略,并引入模块化主题教学模式,针对长期养成型和短期塑造型职业能力的培养提出不同的策略。