退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杜月;
香港教育学院;
Facebook; 艺术教育; 网络交流平台;
机译:通过Facebook社区的建模了解用于新兴艺术教育的社交媒体生态通过Facebook社区模型了解用于新兴艺术教育的社交媒体环境
机译:探索用于艺术疗法的艺术应用程序的质量和功能
机译:查看Facebook中的用户隐私和第三方应用程序
机译:本地移动应用程序的开发与Facebook平台上的应用程序的比较
机译:模块化存储中的紧急属性:对Apple桌面应用程序,Facebook消息和Docker容器的研究。
机译:信息隐私行为在使用Facebook应用程序中:基于个性的漏洞评估
机译:有效利用Facebook的工具和应用程序作为交流工具,以促进和宣传昆卡市的艺术家
机译:从Facebook收集自我网络数据:在ORa中使用CEmap Facebook profile
机译:根据用户交互在艺术品应用程序中设置艺术品工具的多个属性
机译:使用评估艺术品的移动应用程序评估艺术品的方法及其应用
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。